关于色彩风景写生

    色彩风景写生作为造型艺术的表达方式之一，既能有效的训练我们对景物的观察与捕捉，又能提高我们对素材的处理和提炼。
    记得初学时，老师说：“我们背着画夹、提着颜料走那么多路，为什么在这里停下？是什么打动了你？”这个问题一直伴随着我，走了三十多年。其间曾无数次的告诫一届届的学生，更多的则是问我自己。
    根据自己所走的路，以及常用的材料手段谈谈我的认识和体会，这里特指水彩和水粉的风景写生。在当年所能接触到的工具材料中，水彩为先；上学读书之后因课程中有舞台美术，便有机会画较多的风景，才开始用水粉，据说其技法用笔和油画类似，但不知为什么我的水粉未能贴近油画，倒是和我的水彩常常相混。在此，就姑且容我混为一谈。
    当我们终于走出教室，不再仅仅从书本和幻灯学习色彩原理、也不再满足于摆放的静物模特时，户外的一切呈现在面前，我们将面对所有的造型、所有的色彩，其中也包含了所有的探究和困惑、兴奋和迷茫。背着画夹、提着颜料走啊走，有时还长途跋涉到外地，而最初多数人对前面的提问是无法回答的，甚至从来就没想过。然而，这个问题恰恰是成败之关键。由于历史的原因，中国的美术界一度将生活和自然人为的划定区域、分出冷暖，作品也由此归类，走过一段长长的弯路。在日渐开放的今天，美术界才有可能从专业的角度对可视可感的一切进行分析、研究、探讨，这些对初学者的起步，尤为重要。
    乡间小径、旭日、炊烟；丛山峻岭、峡谷、激流；繁华都市、街景、路灯；湖光水色、渔舟、夕阳；海风沙滩、礁石、远帆；江南水镇、老桥、石路；……等等所有的所有，均由其大小、高低、横竖、曲直、或点或线或面的提供构图，又因时间、地点、季节、气候的不同而色调相异，在一定程度上打动着我们，随之兴奋、产生激情，于是就有了对景写生的愿望和前提。
    在风景写生中，形与色是同时出现的。就形而言，其决定了构图的取舍，至关重要；而色彩，则是此作的命脉、精神之所在，更应狠狠抓住的。所以在确定构图时，就要大踏步的把大色块铺出个大体色调来。无论水彩水粉，除颜料性能原因外，都不应失去最敏感的机会：最初的十五分钟、不超过半小时是感觉的最佳状态，倘若此时出错，则往往全盘皆输。初学者每每谨小慎微，拘泥于细节而不敢大笔纵横，最终反复涂改，情绪大受影响。其实，大体色把握住了，接下去以现有的造型能力收拾画面，时间绰绰有余。当然，写生过程是由观察到提炼而得来的，其中包括对形与色的处理。既要取自于对象、又要力争主动，控制画面。这是需要专心至致、全情投入的。为了保持状态，我的对景写生后来干脆不用起稿，直接以大笔上色，根据对象考虑步骤程序，边画边收拾造型，捕捉印象，处理素材及画面。
    具体绘制时，因为水溶性颜料特点所致，用色应该比对象更浓重鲜艳，为干燥估出提前量，由于水粉还需多次复加以求最后效果，而水彩的透明则更不应过于污浊。常听说“水彩在于用水、水粉在于用粉”，确实不无道理。然而，具体情况因人而易，不同的人对不同的景，实无定法。水彩的湿画、干画虽有区别，但在具体运用时，可以混合渲染；水粉先湿后干，却也不尽然，有时在后期局部罩一层透明色效果也不坏，完全视结果而定。
    画到最后，如何结束很有讲究。所谓“落笔看胆量，收笔看修养”，素描叫作回到整体。清醒的看看大效果，留有余地，适可而止。画画，看比画重要，眼睛比手重要，观察第一。我们学画先是看，看别人怎么画，然后自己怎么画，即“师古人，师造化”，通过训练，眼界的提高促使手也不断提高，其中会有失败、反复，不要紧，继续、再来。在训练的时候数量很重要，量的积累才有质的提高，和“三天打渔两天晒网”不能同日而语。
    我原先的色彩感觉并不好，而且开始时总有习惯用色，经老师指出后一一改正。另外，还给自己压力：多画短作业，去街上画、去船厂画，人多吵杂的环境中锻炼，半小时内完成一幅。倘若半小时都抓不住气氛及大体色，画下去也是失败。慢慢的色感敏锐起来，有了把握能力再延长时间，延长时间是为了充分刻画对象的同时又不失整体，而不是画蛇添足、和成功擦身而过。
    无论何时，学习都应该是自觉的。古人相传“废寝忘食”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”，现在不太听说了。但画画是可以自学的，因为自学是种精神。学生时代画了一批首先给自己看，挑挑毛病：“天空是否都用一个色？地面呢？”然后再去求师，给比自己厉害的人看。这么多年来，已经养成了习惯，现在对自己的画也一直如此。对自己永不满足，每次都用七个字提醒：“能不能再好一点？”
    试试看——你会进步的。
    造型艺术是给人看的，画画的进步就是眼光的进步。人无法超越自己的认识，我们的认识通过观察、由眼光来决定，再通过我们的手、我们的画传递、打动其他人。至此，回到本文开头，首先是自己要被打动，动心才算正式开始。
    请原谅我不在这里重复光谱、色表、技法以至介绍名牌颜料、进口纸笔及特别配方，因为，对尚未用心投入的人来说，这一切都是无济于事的。何况在人类的童年，绘画最早始自洞穴涂鸦……
 
 
 
 
 

2007年7月15日于上海师范大学美术学院