艺术梦难圆
李昭，云南艺术学院美术系2008级毕业生，他的毕业作品就像一个档案馆一样收藏了所有大学英语的四六级词汇。对李昭来说，就业形势冷酷而严峻。但他矢志做一位职业艺术家。为此，他找了一份和艺术稍有联系的工作，这便是支撑他走艺术家道路的生活来源。可就是这份临时工作，剥夺了他几乎所有的学习时间，成为他实现梦想的绊脚石。“我该怎么办?放弃梦想还是放弃工作?”李昭矛盾重重、万般无奈。
从云南艺术学院毕业已经两年的张嘉，与张昭一样，也心存一个成为艺术家的梦想。
两年来，他依靠给别人打零工赚钱，拿到酬劳后，就集中力量从事艺术专业的创作。潦倒和囊中羞涩总是与之相随。
“李昭与张嘉，是数千万艺术院校毕业生的一个缩影与写照，做职业艺术家有很大的风险，将会一直伴随着现实的种种压力和心理的不安全感。如何在职业艺术家的梦想和对现实压力的消解之间取得一致呢?这是一个摆在艺术毕业生及艺术院校面前的严肃而值得思考的问题，总不能让所有的艺术毕业生把所接受的艺术教育付之东流吧?”。云南艺术学院就业指导中心负责人周明忧心的说。
调查发现，对大多数艺术类毕业生而言，边打工边创作已经成了他们毕业时的首选，同时也成为生活的常态。从云南艺术学院提供的数据来看，近年来，有近50%左右的毕业生毕业后都选择了与李昭和张嘉相似的就业之路。
为了毕业后从事艺术之梦，毕业三年的王兵从在校期间就开始创业，从事雕塑后续加工等业务。他说做这个事情并不意味着自己已经离开了雕塑艺术，恰恰相反，他一直在关注纯艺术雕塑，也一直没有停止自己的创作，甚至还在找机会参与一些展览。创业、赚钱，只是为了提前储备一笔钱，能让以后他的艺术创作衣食无忧。
转行的困惑
一些艺术毕业生为了实现艺术梦，选择了和艺术有关的钟点工，而绝大部分面对残酷的生存现实，不得不放弃所学的艺术专业，而必须先求就业，再考虑实现梦想。
2006年毕业于云南艺术学院音乐系的马刚，进入了昆明一所职业中学担任体育教师，待遇等条件优厚，可一股遗憾之情时时蚕食着他的心灵。
“自己是学声乐的，可在从事体育工作，真是造化弄人。”马钢显得怀才不遇，冷冷地说。
马钢介绍，自己在职业中学所教的课程与所学的专业南辕北辙，而且自己的主要精力也多半用在了学生身上，很难再有精力好好发挥自己的专业特长。经过多方考虑后，在业余开起了一个私立音乐补习班，为的是不要荒了专业。
云南人力资源中心资料显示，2007-2009年的云南艺术院校毕业生，对口就业的仅为12%，绝大部分转行从事其他与专业无关的职业，其中40%的毕业生流向一些急需人力的民办学校，如私立幼儿园等。
为什么对艺术毕业生天公不作美?云南艺术学院学生处处长苏常青介绍，同在一个学校，不同专业的学生，就业状况差别很大。特别是像“史论”、音乐等偏重于艺术理论方面专业的毕业生，找工作就成了一大难事。为了就业，不少“冷门”专业的毕业生和一些在学业方面处于劣势的毕业生，不得不改变求职方向。
业内人士认为，培养一个艺术院校的学生所需的费用是一个普通学生的几倍甚至十几倍，有的家不惜举债去让孩子学艺术，但能够成名、真正成为艺术家、成为明星的毕竟是少数，这种投入和产出是很不平衡的。随着近年来艺术院校的扩招，艺术专业毕业生对口就业的比例每况愈下，造成了学生的困惑、家长的困惑，乃至艺术院校与整个社会的困惑。
症结所在
针对艺术类毕业生就业存在的难点，云南艺术学院副院长陈艳萍认为，就业难归根结底，是由于就业市场上供需不平衡所致，高考当中艺术专业招生连年火爆，造成毕业生生源过剩，而快速扩张的背后是师资队伍建设滞后和学生整体素质下滑，因此艺术专业毕业生在择业过程中欠缺就业信息渠道，也欠缺自我营销能力，无形中错失很多机会。
陈艳萍介绍，近几年，云南省文化艺术单位不断改制，社会对艺术专业毕业生的吸收接纳能力极为有限，严重的制约着艺术专业毕业生的有效需求。
在陈艳萍看来，艺术专业毕业生的就业观念需要转变。由于音乐、美术等艺术专业学习投入巨大，许多毕业生就业期望过高，因此与用人单位提供的工资待遇、职业前景形成“落差”;尽管中小城市对人才的重视程度较高，但艺术专业毕业生大多不愿选择基层和经济相对落后地区就业，宁愿选择灵活就业或自主创业。
云南省教育厅学生处卢处长表示，面对艺术院校毕业生就业难的困境，政府主管部门和人力资源等部门应通过分析、预测经济发展对未来各行业就业需求的影响，了解艺术院校毕业生的劳动力市场供求情况，最终通过各类媒体及网络等途径，向社会公布最新就业信息、统计数据，同时做好行业就业前景预测、人才就业引导等工作。
卢处长还强调，各艺术院校及专业应根据市场需求，及时调整教育规划，不断深化教学改革，加强学生综合素质教育，拓宽学生的知识结构，通过辅修、课外辅导、讲座等多种形式向学生介绍交叉学科、新兴学科，增强其就业竞争力。
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